目次

｜人本論壇｜

02 新年新希望─「抗網」和它的象徵 / 史英

｜特別企劃｜

00 你喜歡紙本書還是電子書？──街訪第一問，與新的大哉問 / 鄧嵐心

08 抵抗網路為害，保住小孩未來 / 編輯部

10 抵抗網路為害，保住小孩未來──準備迎接AI新時代 / 史英

18 關於紙本書的想像，其實是我們怎樣想像未來的社會 / 李昀修

24 「沒有困難的工作，只有勇敢的狗狗」──柴編出任務 / 廖佩汝、李勻婷

｜我們的台灣｜

31 突破隧道視野 回歸以人為本的經濟發展思維 / 洪財隆

37 務農的美麗與哀愁　為孫種田的董事長農夫郭明賢 / 凃建豐

｜時事與觀點｜

45 《重探戰後台灣政治史──美國、國民黨政府與台灣社會的三方角力》新書介紹 / 陳翠蓮

｜小艾心宇宙｜

53 從性格出發，展開人生的旅程 / 林瑋芳

58 性格Q & A / 林瑋芳

62 手足大不同──在《傲慢與偏見》和《孤味》中看見每個人獨一無二的模樣 / 林瑋芳

｜特寫｜

66 一堂與非行少年的文學課，也讓我們長出新的眼光 / 編輯部

｜教育觀測站｜

72 私校學費補貼是遲來的社會正義？ / 戴伯芬

｜人本記事｜

78 執行長報告──三挫三勇 / 馮喬蘭

80 「蛤！」人本校安組年度最蛤系列 / 李思慧、林郁璇、陳志遠

84 好話的力量 / 陳雅萍

88 打造愛的家──基地的2023 / 三重青少年基地

92 繼續一起森林育 / 江思妤

｜萬千視野照見兒童性侵｜

98 因國家決策而遭受性侵的孩子 / 徐思寧、陳潔晧

｜409網路札記｜

00 【重新解讀文言文】想要多選幾篇文言文 / 史英

00 【重新解讀文言文】區桂芝們教我的事：「禮義廉恥」的世界沒有「理」 / 吳以立

00 【重新解讀文言文】一窺國語課的堂奧：猴子的數學 / 史英

00 【重新解讀文言文】森小的一堂國語課：桃花源記（上） / 何淑真（人本森林小學老師）

00 【重新解讀文言文】森小的一堂國語課：桃花源記（下） / 何淑真（人本森林小學老師）

00 【重新解讀文言文】森小的一堂國語課：蘇軾詞〈定風波〉（上） / 何淑真（人本森林小學老師）

00 【重新解讀文言文】森小的一堂國語課：蘇軾詞〈定風波〉（下） / 何淑真（人本森林小學老師）

00 【重新解讀文言文】森小的一堂國語課：莊子寓言（上） / 何淑真（人本森林小學老師）

00 【重新解讀文言文】森小的一堂國語課：莊子寓言（下） / 何淑真（人本森林小學老師）

00 【特別企劃】第N次文白大戰又開打──重新解讀文言文 / 人本教育札記編輯部

00 好好遊戲，好好相伴，好好長大 / 李玉華

00 【特別企劃】過年百景 / 人本教育札記編輯部

00 【過年百景】我的「過年」經驗 / 亞榮隆．撒可努

00 【過年百景】藏人過年，找一條回家的路──專訪札西慈仁(Tashi Tsering) / 王佩淇

00 【過年百景】過新年的記憶 / 吳維寧

00 【過年百景】救命啊！有「人」來啦！──小孩不叫人，爸媽該怎麼辦？ / 李庭芝

00 【過年百景】你的紅包不是你的紅包！？──該幫孩子管紅包嗎？ / 王士誠

00 【過年百景】過年親戚不計較，也別比較啦！親戚比來比去，爸媽怎應對？ / 李昀修

00 【過年百景】你所不知道的年節妖怪傳說 / 青悠

00 抗抖教案──「切爾西梗」的說話課 / 史英