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自然課,用思想實驗來玩!
這些問題是自己沒想過的、是違反直覺的,所以好玩、有意思。
國語課怎麼「玩」? 以康軒版二下〈黃狗生蛋〉為例
不是設計有獎徵答或遊戲比賽,而是,怎麼讀會好玩?
英文課怎麼玩──「玩的教育學」之森小流!
怎麼教英文,才能讓學生覺得「好玩」?有感,語言才有生命。