◎採訪/李昀修
高雄市青年國中於2022年爆出體育班教師以金屬曲棍球棒跳殺毆打學生成傷的案件。2024年竟又再度爆發出教練以曲棍球棍打球員手掌手臂，甚至帳目不清的問題。為何會有這種事情？以下以第一人稱的視角，帶來球員們的內心話。
你做過螃蟹步嗎？你可以試著想一下你腳要蹲到像馬步一樣那麼低，然後滑行。這動作平常可能從球場的底線到另一頭的底線，做一組。但今天教練心情不好的時候就是十幾、二十趟以上。
他都說不會因為情緒改變練球計畫，可其實就是，有蠻多不在計畫裡的訓練。比如我們的場地在室外，他說不見一顆球就跑操場十圈。最後我們跑了五十圈。其實本來要跑一百多圈的，但因為跑到五十圈已經很晚了，他才喊停。可是，他就會說是正常訓練。大家都知道那其實就是處罰。
但沒人敢提出異議啊。大家要靠教練升學，沒人敢得罪教練。
國小在球隊的時候，那時的教練真的帶給我們打籃球的快樂。大家每天就是快樂打球，但進到國中後，我們都知道老師跟教練會體罰。其實私下聊的時候大家也會賭爛教練，但你也不能怎樣，不可能因為今天練很累就去跟他翻臉，把事情搞很久讓自己得不償失，甚至高中沒地方念。
高中升學坦白講，就是靠自己打籃球的成績，還有教練推薦。如果靠考試進去的，球隊應該也不太會重視你，所以基本上靠自己很難。有人會想為什麼不轉學，可是很多人還沒有學校要。他們三年都賭在這教練身上了，不可能放掉。你知道，籃球界有個禁賽機制就是報名全國賽的話，轉學要禁賽一年，不管你轉學的理由是什麼。所以國二你就不敢轉學了，因為轉過去要禁賽一年，國三不能打球就不會有成績，你就沒辦法到高中。許多人熬到國二好不容易變成球隊主力，能上場了，誰願意白白放掉最重要的一年呢？所以你只能留在原本的學校，而且不能得罪教練，不然他可能會不讓你上場。
其實一進來我就知道老師都會打人，他們不會躲啊。有時候就是一句「×××你今天上課又幹了什麼事情！」就叫出來，在球場公開打，殺雞儆猴。坦白講，很多教練個性都是這樣，因為每個教練當球員時就是這樣被對待，所以他們當教練也是這樣對球員，久而久之大家就覺得這是正常的。
其實我對被打也比較無感，因為你進體育班就會開始被洗腦，被打也不會太在意，很正常，你看學長就是這樣被對待，你自己也是，大環境下你就是會很自然接受。
你說我有沒有希望哪裡改變嗎？我其實不討厭這體制，一方面覺得這是有必要的，另一方面覺得沒有其他球隊會打人，籃球界就是青年國中敢這麼屌而已。
我覺得偶爾被罰是可以接受的，但被打、暴力這種不行。比如球打不好，罰我去跑個步，二十幾圈我都可以接受，但五十圈那種就不行，在一個不會受傷又可以讓球員體會到這是處罰的等級，我是覺得可以的。
況且，整個體制不可能改變啊。除非有其他教練說這是不合理的，不然就算真的去修法，也不會改變，因為每個人都是這樣過來的。
為什麼青年國中的案子都用曲棍球棍打喔？因為我們以前有曲棍球隊（笑）。之前班導用曲棍球打人的時候是以體罰來談，因為班導沒辦法用訓練來說這件事情，但教練可以說他在訓練。
之前還有偏集體骨折的事情，你知道疲勞性骨折嗎？那時候大概三四個，接二連三的，但都是我們自己自掏腰包處理。為什麼不是學校處理？因為有人是練習中被人踩到，有人是比賽中撞到然後斷掉，所以都可以說是意外、是被踩斷，而不是長期累積下來的，因為你是有外力的情況下斷的。但大家都很明白如果平常沒事，那些程度的撞擊是不足以讓我們骨折的，但沒有人會去跟教練反應這種事情，我們也不覺得教練會幫到什麼。教練對我們的意義講白就是升學，因為這圈子裡大家都互相認識，才會這樣。
受傷對選手來說很傷沒錯，但對他來說，我們整隊有五十幾個，你受傷了還有別人補你，對他來說沒有差，可以替代的人多，所以你不會覺得大家是重要的選手。對教練來說，我們就是消耗品吧。
