「二條一」之死,與活著的人——評《最後的二條一:1991 叛亂的終結》

「二條一」之死,與活著的人——評《最後的二條一:1991 叛亂的終結》
從漫畫看台灣史
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2026-11-13
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劉珞亦

 

要理解台灣威權統治的法律面貌,「二條一」是一個必須要了解的法律。


《懲治叛亂條例》第二條第一項:犯刑法第一百條第一項的內亂罪等情節者,「處死刑」。不是「得處」,不是死刑與無期徒刑之間任由法官斟酌,而是唯一死刑,構成要件一旦該當,量刑空間便被立法者事先抽空,法官只剩宣讀的功能。

白色恐怖時期遭槍決的政治犯,多數正是循這條而死,甚至可以說它是白色恐怖時期罪惡的心臟。

張辰漁團隊製作《最後的二條一:1991叛亂的終結》,講的正是這顆心臟停跳的一刻。全書以黑白漫畫重述 1991 年的「獨立台灣會案」:這年五月九日,法務部調查局幹員未經校方同意進入清華大學,逮捕研究生廖偉程,並收押陳正然、王秀惠與魯凱族的林銀福(Masao Nikar),指其涉嫌加入史明在日本設立的獨立台灣會,依「二條一」偵辦。

當時解嚴已過四年,社會普遍以為早已走出威權陰影,而國家機器伸手進大學、援引唯一死刑的叛亂罪抓人,告訴大家威權從未消失。

 

大家可能會很好奇,當年這一切,為什麼是「合法」的?我們習慣把白色恐怖想像成法律的失靈或空白,事實恰好相反:槍決一個人,有起訴、有判決、有條文依據,整套機器運轉得井然有序,唯獨被輾過去的是人命。

這不是「無法」,而是「以法統治」(rule by law),法律不再是約束權力的屏障,而是把暴力裝裱成正當的那層糖衣。「二條一」之惡,不在它違法,而在它「合法」!它讓殺人看起來像依法行政。

正因為如此,轉型正義不能只停在「究責幾個下令者」的原因,制度不會自己道歉,若不拆解這套「以法之名」的正當性結構,它便會換一張臉,在下一個世代重新生長。

 

而全書真正動人的選擇,是把鏡頭從死者轉向生者。第一章名為〈活著的人〉,開篇近乎判詞:「白色恐怖留下的,不是死掉的人、活著的人,而是不幸的人。」書中一段場景設在急診室:醫師說,這些倖存者一旦上了年紀、身體虛弱,被壓在記憶底層的恐慌便會整片翻湧回來;能做的,是設法讓他重新與社會連結,「否則他只會一直活在那些記憶裡」。

這幾頁點出了轉型正義的時間性,傷害發生在一瞬,傷口卻用幾十年在癒合,而且未必癒得好。把敘事重心放在「不幸的人」,意味著作者理解,轉型正義的核心不只是清算過去,更是照料記憶、修復那道被權力割斷的、人與社會之間的連結。

這正是漫畫作為歷史媒介的特殊之處,漫畫的基本單位是「格」,而格與格之間那道空白,是讀者用自己的想像去補完的,歷史的縫隙(檔案的沉默、消失的證詞、來不及說完的話)與漫畫的留白,在這裡奇妙地同構。

 

抽象的條文與遙遠的年代,一旦落實為有臉孔、有恐懼的人,便不再是教科書上的名詞,對一出生便理所當然享有言論自由的世代,這種把自由代價具象化的努力幾乎是必要的。

可商榷之處也出在同一枚硬幣的背面,漫畫長於情緒與場景,卻不易承載法律技術的層次,唯一死刑如何在特別刑法與普通刑法間嫁接、軍事與司法審判的分工、平反與賠償的制度差異,這些「魔鬼藏身之處」,在格與格之間容易被略過。當然這不是漫畫本來就需要承載的,反而對我來說,正因為從漫畫中了解這樣的故事,可能是第一次的震撼,那就會有第二次的自我探尋,讓人尋找更深邃的自我重新了解。

 

1991 年五月十七日,立法院三讀廢止《懲治叛亂條例》,「二條一」就此終結。


但廢掉惡法,並不等於言論叛亂的幽靈當場消散:處罰「意圖」內亂的刑法第一百條仍在,於是同年秋天才有李鎮源、陳師孟等人發起「一〇〇行動聯盟」,直到 1992 年修正刑法第一百條、刪去言論與陰謀內亂,台灣人「光是思考、光是言說」不再構成叛亂的那條線,才算真正劃定。

1991 年的敵人是清晰的,它是國家,穿著制服、握著唯一死刑,由上而下剝奪自由;惡法白紙黑字,抗爭的目標明確。

今天恰恰相反,威脅不再寫在條文裡,而瀰散在資訊環境、演算法、境外的認知作戰與內部的極化之中,它難以指認,也不穿制服。

 

過去的病灶是「不夠自由」,如今的難題,有時反而是自由被反過來當成武器,用言論的洪流淹沒事實、以懷疑瓦解共識、藉民主的程序侵蝕民主的實質。當年是「以法之名」的壓迫,今天更可能是「以民主、以自由之名」的空洞化,來達到新的一層壓迫。

因此有一件事必須提醒,我們今天面對的民主挑戰,與 1991 年已經完全不一樣,而釐清這個「不一樣」,比複誦當年的英勇更重要。若我們把這本書讀成「歷史會原樣重演、只要重演當年的抵抗即可」,等於拿著舊地圖走新的路,反而看不清真正的險灘。

 

這也提醒我們自由可能以完全預料不到的方式再次流失,而下一次,敵人也許不抓人、不判死刑,甚至打著我們熟悉的旗號,但就摧毀我們好不容易建立的一切。

上一代把他們的防線輕輕遞了過來,但該在哪裡築起這一代的防線,是他們沒有替我們回答、也無法替我們回答的問題。


我們必須要好好問問自己。
 

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